【三下乡•直播间】计算机与人工智能学院蒲公英支教团大连瓦房店分队走进瓦房店轴承小学开展支教活动

在支教活动的开展阶段，我们目睹了一幅充满生机与活力的教育景象。支教团队的成员们与小学的学生们共同踏上了一场知识与文化的探索之旅。他们精心策划了一系列教学活动，旨在激发孩子们的好奇心和创造力，培养他们的综合素质。

首先，电影欣赏课《查理和巧克力工厂》不仅让孩子们沉浸在奇幻的故事中，更引导他们深入探讨电影背后的道德寓意，如诚实、贪婪和家庭的重要性。孩子们通过观看、讨论和角色扮演，学习到了爱与家庭的真谛，以及精神富足的力量。

播音主持创作基础课程为孩子打开了语言艺术的大门，让孩子们学会了如何用声音表达情感，掌握语言的艺术。从基础的发声练习到模拟主持和角色扮演，孩子们在实践中提高了自我表达能力，增强了自信心。

“互联网+”与人工智能课程则引领孩子们走入神奇的科技世界。通过互动演示和编程游戏，孩子们亲手体验了编程的乐趣，了解了人工智能在各个领域的应用，激发了他们对科技的兴趣和创新思维。

非遗知识“榫卯工艺”课程让孩子们亲手体验了传统木结构的精妙，感受了古老智慧与现代工艺的结合。从介绍榫卯工艺的历史到动手制作小型榫卯结构，孩子们在实践中学习了传统工艺的美学和实用性。

剪纸艺术课程则培养了孩子们的审美和动手能力，传承了这一传统民间艺术。从学习基本的剪纸技巧到创作个性化的剪纸作品，孩子们在一刀一剪中体验到了艺术创作的乐趣。

古代诗歌传承课程让孩子们领略了诗歌的韵律美和深刻内涵。通过诵读、解析和创作，孩子们增强了文化自信，培养了文学素养和审美情趣。

非遗文化打铁花课程展示了铁与火的舞蹈，让孩子们近距离感受了这一传统技艺的独特魅力。从了解打铁花的历史到参与制作，孩子们体验了从铁块到火花的转变，感受到了传统工艺的艰辛与美丽。

这些课程不仅仅是知识的传授，更是一次心灵的交流和文化的传承。支教团队的成员们和孩子们在知识的海洋中遨游，体验了不同文化和科技的融合。每一次课程都是一次全新的探索，每一次互动都是一次心灵的触碰，共同构建了一个充满爱、知识和梦想的学习环境。通过这样的教学，孩子们的潜能得到了激发，综合素质得到了培养，为他们的未来打下了坚实的基础。

7月30日至8月20日，蒲公英瓦房店支教团开展了一项为期三周的线上支教活动。7月30日，支教团通过网络平台与学生们进行了首次见面。由于是线上授课，支教团选择腾讯会议视频会议软件进行授课。每堂课的时长为1小时，课程内容涵盖了数学、英语、科学等多个学科。

每位老师根据学生的年龄和学习水平，设计了适合的课程内容。数学老师通过生动有趣的游戏和实例，帮助学生理解数学概念；英语老师则通过歌曲和故事，激发学生的学习兴趣；科学老师则通过实验视频，展示科学现象，增强学生的动手能力和观察能力。

在每堂课中，老师们鼓励学生积极参与互动，提出问题。为了增强学生的学习积极性，老师们还设置了小测验和游戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习。课后，老师们会及时收集学生的反馈，了解他们的学习情况，并根据反馈调整后续课程。

同时支教团鼓励家长在旁协助孩子学习，帮助他们解决学习中的问题。