关于启动2022级学生普通本科生与2024级高职专升本学生综合指导工作的通知

2022级普通本科生与2024级高职专升本学生综合指导工作包括论文、选课、实训、实习、就业等方面的指导工作，该项双选工作即日启动。

1．原则

（1）学生根据教师的专业方向、论文选题等选择指导教师，指导教师的信息可以通过学院导师组、学院网站、专题讲座等方式向学生公布。

（2）按照各专业学生数、教师数、教师职称等安排教师指导学生数量，参见附表。如果教师指导学生数不符合学院要求，学院统一调整。

（3）对应届毕业年级的学生，指导教师应指导学生初选论文题目，进行论文的初步指导工作以及其参加实训、就业指导，并协助学生联系专业实习。

2．学院导师组工作

学院导师组在综合指导过程中主要承担下列工作：

（1）导师组负责本项工作的动员，包括向学生介绍本项工作的意义、流程、专业教师情况、学院的研究方向等。

（2）解决学生在学分制和选课中遇到的问题，包括重修、免听、创新学分、学校学院关于教学方面的制度规定。

（3）开设专题讲座对毕业论文写作、论文过程文档写作集中指导，完成毕业论文中期检查及毕业论文评估工作。

（4）导师组承担专业实习指导工作，主要内容是实习动员、检查、总结、评估等工作。

3．综合指导工作考核

（1）教师填写指导手册（电子版），记录指导过程。

（2）学生毕业时，教师指导学生形成就业自荐（推荐）材料。

学生能够就业或考研是本项工作的最终目标。学院将根据过程材料对综合指导进行考核。

4．学生毕业时学院计算18学时工作量（含毕业论文）

5．实施步骤

（1）10月17日起，导师组分专业做动员工作。介绍本项工作意义、时间安排，向学生介绍专业教师情况。

（2）10月22日-10月28日，启动双选工作，学生自行联系指导教师，要求师生双方达成共识。2022级本科生已于去年完成导师初选，但仍有部分同学未与指导教师进行沟通确认，现阶段需与指导教师完成确认。2024级高职专升本同学需自行联系导师并与其沟通确认。此外，预计明年退休的教师将不再承担指导任务，已选择的同学需重新自行选择指导教师；于2025年新入职的青年博士教师从今年起即可承担指导任务，具体信息可见附表2。

（3）10月31日前，学院办公室将与各位指导教师确认指导学生信息。

（4）对于教师指导学生数不符合学院要求的教师，将由学院统一调整，调整工作计划于11月4日前完成。

（5）11月5日前，公布学生选择导师结果，准备工作结束，进入具体指导环节。

附表1：毕业年级各专业学生数和教师应指导学生数

附表2：预计明年退休教师与2025年新入职教师信息